Dirección de la Asociación Montessori de México
Roxana Muñoz
Ciudad de México
Roxana Muñoz es una figura de incalculable relevancia en el ámbito educativo, particularmente en el enfoque Montessori. Con más de 30 años de experiencia como Guía Montessori, Roxana no solo lleva consigo una gran cantidad de conocimientos teóricos y prácticos, sino también una genuina pasión por la educación de los niños. Ella es una ferviente creyente en que la educación con amor es la clave para desbloquear el potencial inherente en cada niño.
Liderazgo en la Comunidad Montessori
Roxana ocupa un lugar de prominencia en la comunidad Montessori no solo en México, sino en todo el mundo. Como presidenta de la Asociación Montessori de México A.C. y cofundadora de la Sociedad de Escuelas Montessori S.C., su influencia es palpable en varios niveles. Su liderazgo ha abierto puertas para un diálogo más profundo y significativo entre educadores, padres y entidades gubernamentales acerca de cómo la educación debe ser abordada.
Contribuciones Académicas
La autoridad de Roxana Muñoz en el tema Montessori no termina en el salón de clases o en los congresos de educación. Es autora de diversos libros y artículos que se centran en la "Pedagogía Científica de María Montessori". Su escritura refleja un profundo entendimiento de las complejidades y las sutilezas de este método educativo y ofrece un análisis meticuloso sobre cómo implementar la pedagogía Montessori de manera efectiva.
Capacitadora y Oradora
Además de su escritura, Roxana también es conocida por ser una oradora y capacitadora prolífica. Su habilidad para comunicar ideas complejas de manera comprensible hace que sea una figura muy solicitada para conferencias, talleres y seminarios. Estas plataformas le permiten compartir su riqueza de conocimientos y experiencia con una audiencia más amplia, incluidos padres, educadores y cualquier persona interesada en el ámbito educativo.
Compromiso con la Excelencia Educativa
Lo que hace especialmente notable a Roxana es su incansable compromiso con el bienestar de los niños. Ella considera que cada niño es un individuo con un potencial ilimitado que simplemente necesita la orientación y el entorno adecuados para florecer. Su dedicación a ayudar a los niños a alcanzar su máximo potencial va más allá del mero discurso y se refleja en su enfoque práctico y en las acciones concretas que realiza en su capacidad como educadora y líder en el campo.
